樅陽在線消息 為全面落實“五項管理”，大力推探索“雙減”課后服務形式，加快推進德智體美勞“五大行動”省級實驗區建設，錢鋪初中充分發揮學校主陣地，積極探索課后延時服務形式，將技能、才能培養作為課后延時服務訓練目標，引導學生五育并舉，全面發展。
一、統一思想積極謀劃
課后延時服務是一種新的教育形式，是課堂教學的延伸和發展。如何讓這種新的形式形成共識，學校成立了以校長為組長的工作領導小組，多次商討，多次召開教師會議，圍繞課后服務怎么搞，以什么形式搞，如何挖掘學校的特色資源，對學生進行個性化教育進行了充分的醞釀考慮，充分征求家長意見，向家長告知和解讀課后服務政策，實施計劃。并制定了相關制度。
二、充分調研積極施策
根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和教體局相關文件精神，結合學校實際，以“雙減”和五育并舉為主旨，以促進學生全面發展為指導，積極組織學生進行學業輔導和特色教育服務，以減輕學生負擔為目標，以激發學生學習興趣為導向，發展學生個性特長，促進學生全面發展。在征詢學生的意見的基礎上，安排作業輔導和特色服務兩種形式。在特色服務方面，我們以德、智、體、美、勞五大領域為主要內容，根據學生的興趣愛好，我們打破了班級和年級的限制，混合成立了興趣社團。主要以體育、腰鼓、書法、音樂為主。積極動員教師參與，教師可以根據自身的專業特長參與輔導管理。一旦確定，就對參與的老師進行崗前培訓，要求他們切實履行好責任，將特色服務扎實有效的開展下去。
三、組織得力積極到位
“雙減”是減法，減輕學生過重的負擔，“雙減”是加法，增加了學生實踐活動的時間。為了落實雙減的政策，課后服務必須扎實有效開展。為切實提高學生的科學素養，保證學生的五育并舉，保證課后服務落到實處，我們制定了專項的考核制度，對課后服務進行全程監管，對每一節課后服務都進行檢查、記錄、指導。讓老師在課后服務上穩扎穩打、有序開展。不斷的改進方法，改變思路，推進客后服務向縱深層次發展、縱深推進。
四、成果展示精彩紛呈
多頭并舉，多措落實，讓我們的課后服務豐富多彩而有厚度。為了讓學生充分感受到課后服務的魅力。我們充分利用學校開展的各項活動，為學生提供展示的平臺。學生在展示活動中，學生情緒高漲，激情滿懷，充分的展現出新時代中學生的風采。學生們的精彩表現為課后延時服務服務增加了厚度、寬度、廣度、深度，為教育服務增加了溫度，使得教育服務這項民生工程更加深入民心，使得“五育并舉”落地生花。
錢鋪初中將進一步提升課后服務水平，滿足學生、家長多方面的服務需求，真正把“雙減”政策落到實處，為辦學生喜歡、家長滿意的學校教育，為學生健康成長，終身發展奠基。(左敏江)
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稿件來源：
樅陽在線
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編輯：
喬婷
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